如何引领孩子登上更高的阶梯之七十七讲
要为孩子保存可以挖掘的潜力
先讲一个故事吧——扁鹊的医术
魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王再问：“那么为什么你最出名呢？”
扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”
对孩子的教育要面向未来，但现在在某些官员、家长的驱使下，老师对孩子的教育越来越面向现在，只考虑这一段的成绩，并不虑及长远。所以像扁鹊一样，能够当时获得成绩的受到官员、家长的赞誉；像扁鹊的长兄那样，不能当时获得成绩的被耻笑！
须知“前竭后必撅，前笃后必工！”据我的观察与了解，现在很多学校都是“前竭”，就是竭尽所能榨取学生的潜力，完全不管后面“撅与不撅”？看到这里，很是叹息！只能在自己的能力范围内，让我接触到的学生为以后的爆发多保存一点实力。让他们锻炼好身体，保持对学习的热望！希望这样的老师能够多一些，在多一些！！
用一句诗作结如何？诗却不成，一句可以，他就是：前竭后必撅，前笃后必工！
祝福孩子们都能健康成长！
祝福各位家长都因孩子的成长而快乐！
祝福祖国因孩子的成长而更加繁荣富强！
登上更高的阶梯之七十九讲
特长
有同学问：“老师，家长不让发展特长，怎么办？”我就讲了主业与副业的关系！主业要有保证，副业要突出！现在的主业是学习，首先保证学习成绩的稳定与提高，再去追求副业（特长）的发展，主业没有保证，不要去做副业。主业有明显的进步，家长会不让你发展副业吗？
这次放假，我要求每位学生，找到自己的特长，并发展它。在上大学之前，你的成绩非常重要，但大学之后呢？这时候拼的就是特长。有人说：“那就等到大学在发展？”等到肚子饿了，再去准备吃的；等到不可挽回，再去改变。有些人就是那么可笑！所以现在就应该打下基础！哪怕现在慢一点，累一点，也要为将来打下基础！
记得看过的一则材料：小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”
外国的老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”
作为家长与老师不要把成功狭隘化，人生而不同，让孩子找到自己的长处，并发展它，孩子会很幸福，你也会很愉快！否则难受的是你，毁坏的是孩子！
用一句诗作结如何？一句不成，一首可以，他就是：春有百花秋有月 ，夏有凉风冬有雪 ，若无闲事挂心头，便是人间好时节。
祝福孩子们都能健康成长！
祝福各位家长都因孩子的成长而快乐！
祝福祖国因孩子的成长而更加繁荣富强！
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怎么不能发文字了？
文章发几次，都发不上去？
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