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华为10.10日工作总结
1. 上午邀约意向客户一组，外出往餐厅送餐巾纸40盒
2.下午拜访客户2组，询问，会员介绍的客户为什么一直拖时间不来。
3. 打陌电话50组。
4.总结今天遇到的问题和收获
6.群发朋友圈800组项目信息
5.今日新增意向客户1组，明日再接再厉。
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黄金代理 发表于 2020-09-04 17:12
楼主是想让他们回去。问题在于回去了，没学上可教怎么办？，公办学校以乡下居多，学生少，这些老师回去势必会增加公办学校负担，挤对公办学校教师岗位。原来带两个班的课，这些老师一回去，只能带一个班了。甚至无班可带，西城也好，一高也罢，能在这些学校混下来的，一般都是教育界敢闯敢拼的，业务能力强，。他们回去了，乡下学生不变，势必绝对影响公立学校现有的工作平衡。受伤害的是双方。
退一步，让这些老师回去，首先得让学生回去，这样，教师资源才不会浪费。为啥学生挤破头要往私立学校去。教育质量是评判标准。如果公立学校比私立学校好，家长们不傻，他们的钱也不是大风刮过来的。
可能有人会说。好老师只要回到公立学校，教学质量就上去了。其实教学质量受很多方面的制约，平台，待遇，教师地位等因素的影响。老师的干劲不是喊口号就能解决的。所以，老师回公立也好。公立老师跑私立也罢，这是一个社会问题。不是一句话都能解决的问题。干好自己的本质工作，比啥都强。
强词夺理!!偷换概念!
叫回去，那现在这么多学生怎么办
因为人家牛呀
粹美2020 发表于 2020-08-24 20:13
操你妈
你妈让狗艹