用学术讲政治”的思路举措和建议
“用学术讲政治”的思路举措和建议中央党校在2017年就明确提出了“用学术讲政治”的教学要求，并阐明了为什么要用学术讲政治，什么是用学术讲政治以及怎么用学术讲政治等基本问题，在河南省委党校学习期间，我们也就这个问题展开过讨论和交流，下面我就这个问题谈一下个人的认识和体会。
首先，什么是用学术讲政治？
用学术讲政治，顾名思义就是用学术的框架、理论逻辑、方式和方法来讲清楚政治课题，不仅要讲清楚中央的精神是什么，而且要讲中央精神背后的学理是什么，要回答为什么，让学员“知其所以然”，真正解决学员的问题和困惑，从而在政治上思想上情感上行动上与党中央保持高度一致，更自觉地担当作为。
那么，为什么要用学术讲政治呢？
我认为有以下几个方面的原因：
一是由党校的地位和作用决定的。
习近平总书记指出:“党校姓党是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。”“党校是教育培训干部的地方，必须自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，而且要做得更好。在这上面出了问题，那就是方向性问题。”“党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。”习近平总书记关于党校工作的重要论述，指明了党校坚持党校姓党根本原则的重大意义，指明了党校的重要职责任务，指明了党校教师的“不一般”的政治标准。党校是党的学校，是党教育培训执政骨干的政治学校，政治上必须有更高要求，旗帜鲜明讲政治是第一位的要求。
党校有着不同于一般学校的特殊职能，是任何一所高校都替代不了的。党校的特殊性就在于我们是一所讲政治的学校。党校的重点是讲政治，可以说党校的所有主课主业都是讲政治。总之，党校教师无论什么学科背景，也无论讲什么专题，只要在党校主体班讲课，我们讲的都是政治，而且必须讲到政治层面上去。同时，党校老师不仅要讲政治，也重视学术。但党校不会为了学术而学术，而是要用学术为自己服务。我想这一点，作为党校老师必须要清醒认识，讲政治是我们的天职，我们也要有政治自觉，要理直气壮讲政治。“如果党校不姓党了，那党校就没有必要存在了”。
二是由党校教员的职责决定的。
习近平总书记指出：“对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党。”用学术讲好政治是党校教员的职责，也是成为一名优秀党校老师的必要条件。用学术讲政治核心是讲政治，学术是手段，它是任何一个具备道德自觉和理论自觉的从事学术研究的人所必须面临的一个问题。党校老师，同时身跨学术和政治的两端，必须要找准好自己的定位，作为党校老师，用学术讲政治是其核心，是党校老师的应有之义。党校存在的理由与价值，也就在于我们的老师能用学术讲政治。
怎么用学术讲政治呢？
坚持用学术讲政治，应该把握以下几个重点：
第一， 突出问题导向，力戒“空对空”
我们党校老师在讲课时要贯彻问题导向，对不同的学员授课时要讲究针对性。另外，我们讲课时所强调的问题导向，关键是要针对学员的困惑。我们在讲课前要对学员困惑做到心中有数，不知道就要去调研，而不能闭门造车，也就是我们所说的要理论联系实际，对讲课来说，其实就是理论联系“问题”，问题就是学员的困惑。力求做到从“在党爱党”的站位去发现问题，从“在党忧党”的角度去思考问题，以及要从“在党为党”的立场去解决问题。
第二，找准学术接口，避免“两张皮”
用学术讲政治，需要我们先将现实问题转化成学术问题。只有转换了，才能用学术去分析。如果不做转换，不仅学术无用武之地，而且理论和现实很容易成为“两张皮”。
因此，我们要善于在中国伟大的实践中找好学术着力点，要在与广大人民群众的亲密接触中找学术动力和源泉，将现实问题转化成学术问题，完成学术转换。
第三，搭好学理框架，谨防“根基浅”
找到了学术接口，我们就可以构造学理框架，也就是学术分析的逻辑结构。在找准学术与政治的结合点后，依托本专业的知识架构、逻辑结构，把要讲的内容纳入到自己的逻辑框架内。
那么，学理框架要从哪里来呢？可以从三个方面：一是来自马列经典，特别是马克思主义基本原理和当代最新理论成果，平时要多读马列原著，夯实理论基础；二是来自各学科的经典；经典之所以成为经典，就在于它为后人提供了学理框架。我们有不同的专业学科背景，每个学科都有自己的经典，我们不仅要读马列经典，也要读本学科的经典。三是来自厚积薄发的个人创建。如果所要研究的课题是全新的问题，经典中没有现成的学理框架，那么就要自己研究、自己创建，能够自己创造理论，自圆其说。
第四，要把乡村振兴作为主攻方向
作为一名党校教师，特别是县级党校老师来说，必须要立足当地的实际，以服务当地的百姓民生为己任，因此必须要把乡村振兴作为主攻方向。
首先，要从工作条例、理论思想、具体实践中找答案。党校要发挥思想智库和思想理论阵地的作用，为党委政府提供决策资政服务，同时引领乡村振兴战略的认识，抵制错误思想，弘扬主旋律，传播正能量。
其次，要站位全局，立足本域，搞好服务。通过用学术讲政治，帮助学员深化对党的大政方针的认识和理解，提高贯彻落实的坚定性和自觉性。
另外，要做到用学术讲政治，我觉得还可以从习近平总书记那里去寻找智慧，善于从总书记的重要论述中，找观点、找方法、找结论，这是最好的用学术讲政治。
俺们是夏虫不要说冰的事，把学费火箭般飞扬的事解决了，把水处理厂开起来别摆样子，别让龙湖成化粪池，想办法让老百姓富起来，想民之所想，急民之所急，视民如父母，而不是背语录，走走秀捞资本升官发财！ 不要瞎逼逼，这种理论值得怀疑！
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